【精华】周记初中模板集合八篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，立即行动起来写一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的周记初中8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记初中 篇1
今天是我们学校一年一度的艺术节,我还是第一次参加。记得刚开始老师让我们排练”花木兰”时，男同学总是在打闹，我们女同学也因为动作太多，有点灰心。但是大家都说，多练几次会好的。我们经常在课余时间一起去练习，有一次翻跟斗时我还扭了腰，疼了好几天，妈妈说没关系，坚持一下就好了。
在练舞的过程中，我更加喜欢花木兰了，也知道团结合作非常重要，一个人跳不好，就会影响所有的人。
明年我还要参加，还要现上更加精彩的节目。
周记初中 篇2
今天，我放学后，用最快的速度写完作业，然后端出一盆温热的水，准备着一件特别重要的事。
想知道我要做一件什么事吗？答案马上揭晓！我小心翼翼地走到妈妈身边，凑到她耳边，小声地说了一声：“妈妈，我给您洗洗脚好吗？”妈妈听了，先是一愣，继而露出欣慰的笑容：“我的儿子长大了，懂事了！”妈妈轻轻地脱下鞋，顿时，一双不大，脚底布满茧子的脚，呈现在我面前。我小心地把这双脚放进水里，仔细地洗了起来。
那一双脚看上去不大，又很柔弱，但妈妈是靠它们支撑起这个家的。每天，她不辞辛苦地在社区里楼上楼下地跑着，为患者打针、送药，靠的都是这双脚。它虽柔弱，但又是坚强的。日日夜夜的奔波、操劳，却从没有半句怨言。
看着妈妈的脚，我顿时心生惭愧：本来我为妈妈洗脚。仅仅是为应付差事，为了完成老师给我们留的一份作业。但现在，我改变了初衷，打算为妈妈真真正正地洗一次脚。
渐渐的，水已经由热变凉了，但我依然在为妈妈仔细地洗着脚。仿佛我不是在洗脚，而是在完成一项伟大的工程似的。我想透过水温，传达我对妈妈的爱。
多少年来，您为全家人的幸福而日夜忙碌。这些年来，您不知吃了多少苦，流了多少汗，只为看到佳人幸福快乐的笑容。
周记初中 篇3
家，是世界上最温暖的地方。它不分国界，不分区域，只要回到家，我就会感到无比的心安。
有些人认为家的温暖，是一杯水，是一份炒饭，是一个拥抱……
可我认为，家的温暖是一句话！一句安慰我的话，一句鼓励我的话！
那是一个阳光明媚的春天，阳光透过叶缝射到对面的草坪上，小草伸了个懒腰，打了个哈欠，对我视而不见。小雏菊站在路边，向路人招手，可是，它完全忽略了我。是啊，考了一个低分的人，它又何必在意呢？回到家，我的眼泪已在眼眶中打转，像一次山洪，随时都有可能喷涌而出。妈妈看见我这个样子，不禁担心起来。“怎么啦，是不是有人欺负你啦？”妈妈柔声问道。
我想向妈妈倾诉，可是又没有勇气说出来。良久，我才从书包中拿出那张数学试卷，递给妈妈。妈妈才刚刚看见试卷，便猜出了我的心思，怕她责备我，会丢脸。
“昕镕，我们把这张试卷研究一下吧，把不会的问题弄明白，并记住它，好吗？”妈妈委婉地说道。我明白妈妈的心思，我知道她是怕伤了我的自尊心，毕竟从小学以来，我从没有考过这样的成绩。
妈妈这短短的一句话，好似春风春雨吹进了我的心田，滴进了我的心坎儿，使我原本“万里乌云”的心情，一下子开朗，变成了“万里无云”。我不再逃避，而是选择正面去面对这个“分数恶魔”。
经过妈妈的陪伴与谆谆教导，我战胜了“分数恶魔”，家的温暖，又重新回到了我的心中。
一句安慰的话，一句鼓励的话，一个温暖的家，比世界上任何灵药都有效，它拂走了尘埃，撒下了幸福的种子播种在心田。
幸福的种子，会种出一个温暖的太阳，在我的心中经久不衰地照耀。
家的温暖，是一切力量的源泉！人生不就是这样么？一个再强大的人，也会有脆弱的一面，只要找到家的温暖，重新拾起散落的力量碎片，才能成功，才能突破自我，才能去翱翔在天幕！
做一只鹰吧！一只拥有温暖家的鹰！
周记初中 篇4
学校组织一次趣味运动会。刚听到这个消息时，我以为只是学校为让我们放松心情、缓解压力。而现在回忆起来，却使我受益匪浅。
我共参加三个项目：螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。
参加螃蟹接力和勇攀高峰时，我都较有把握，这两项比赛我都得第一。但越野跑时，我心中却没有自信，认为自己必定不能取得好成绩。
参加越野跑的共有四十多人，只有前二十名有名次，二十名以外的却一无所有。虽然我平时的跑步成绩还不错，但是对于长跑我却不合适，更何况是和全年级的人比，
我的脸色渐渐发白，手心和额头也布满冷汗，身上冰凉冰凉的，双腿也在不停地颤抖。
我突然想起一个方法可以有自信：对着自己的大拇指吹气，默念“我能行。”于是，我照做，心里的波澜仿佛渐渐平息。
开跑，我的前排顿时充满人，使我落在后面。渐渐地，人群慢下来，趁这个机会，我立刻加速。到后半部分，我跑不动，开始大口大口地喘着粗气，双腿像灌铅一样。我想，走到终点算，于是，脚步开始慢下来。后来又一想，如果这样走到终点的话，肯定拿不到前二十名，这不毁我一世英名吗？不行，我一定不能落下。顿时，我感到一股自信的力量充满我的全身，我开始做冲刺的准备。离终点还有五十多米时，我听到同学为我加油，步伐又加快。终于到终点，我拿全年级第十。
经过这次运动会，我从一个不自信、不相信自己的人变得自信，在遇见任何事时，我想，我都会对自己说一声：“我能行！”
周记初中 篇5
那天早上爸爸送我上学，忘了给我带红领巾了。我可不想让老师因为这个批评我 ，怎么办呢？我突然想起来昨天早上在校园里捡到的红领巾在教室后面对桌子上，就向同学借来用了。
可我不会带呀，这时候我想起朱明杰告诉过我他会系红领巾。我就给朱明杰说：“帮我系系红领巾吧”？可他说：“我只会给自己系红领巾，不会给别人系红领巾呀”！我说：“那你就在自己脖子上系好，再把那个圈儿摘下来戴在我脖子上不就行了吗”？
回家给妈妈将了这个事，妈妈说我是一个聪明的小姑娘！
周记初中 篇6
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的`脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的教师，当你遇到困难无法解决时，教师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，教师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，教师就成了你的分享者。这样的教师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”
周记初中 篇7
《桥下一家人》是一部优美的小说，虽然篇幅看起来十分的臃肿，但是十分的感动人心。
这一部书里面的主角是阿曼德，书中提到，他不愿意住在巴黎以外的地方，这个觉得很好，一个人，总要有属于自己的个性才好呢！这样别人就不会看不起你！
阿曼德的故事层出不穷，他不但有属于自己的个性，而且会迫不得已的辱骂自己！就像是第二篇里面阿曼德的桥下小屋前面有几个小孩子在那里流浪。他竟然给予他们了好多好多面包供他们吃饱喝足，不过呢，他们的妈妈看见了这一切，就开始把那几个小孩子拽过来。不让他们靠近阿曼德。这时阿曼德怒火中烧，说：“我真是一个特别愚蠢的老混蛋”这是不是让你大吃一惊呢？
但是，桥下那么寒冷的风永远吹不散人的同情心与感情，阿曼德坦然接受了小孩子纯真的教导，最终和小孩子结为一个伙伴，正所谓开篇点题的：桥下寒冷的风，吹不散“一家人”的感情。
周记初中 篇8
那里是我熟悉的地方，那里有最美丽的风景，而他们是一道道风景线，是他们丰富了我的人生，为我的生命调出色彩。
老师是一道风景线，那么黑板到讲桌的距离就是那美丽的风景。
每天挥动手中的粉笔，在黑板上留下了无数的知识。那些是盛开的花，是嫩绿的草，等待的是长成参天大树。
妈妈是一道风景线，那么这个小小的家庭就是那美丽的风景。
每天早起晚睡，在屋子里忙来忙去，不停地做着家务，再重的负担也不算什么，因为它们都已成为了习惯。我就在这小小的家庭里感受浓浓的爱意，感受被幸福所包围的感觉。
爸爸是一道风景线，那么学校与家之间的路程就是那美丽的风景。
每天上下学接我的义务就是由他来承担，一天四次的来来回回，即使是狂风骤雨还是电闪雷鸣，他那宽厚的背定会为我遮风挡雨，定会让我感觉到温暖。也无论是在寒冷的冬天，是秋风习习的秋天，是春雨绵绵的春天，还是烈日炎炎的夏天，他都会带我走过那个风景，在那里留下一条条美好的回忆。
就是他们让那短短的距离成为了风景，在那里，他们不知挥洒了多少汗水，在那里，他们不知经历了多少苦辣酸甜，在那里，他们又不知留下了多少的眼泪，但是，他们的付出终究会有回报，他们种下的颗颗幼苗，终会发芽，终会开花，甚至终究会长成一棵大树。
是老师，让那仅有几米的距离成为风景；是妈妈，让那小小的屋子成为了风景；是爸爸，让那短短的距离成为风景。
就是他们，仍我懂得了“熟悉的地方也有风景”。
在这一路上，虽曾布满荆棘，却盛开一路鲜花。
