家长教子心得体会
有了一些收获以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的家长教子心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
家长教子心得体会1首先要了解初三年的几个重要阶段与安排。
大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下除月考外,4月份左右有中考英语口试、体育考试、理化实验考试,5月底左右有历史结业会考,各校在5月份会安排一次中考模拟考,有的学校在6月份还安排第二次模拟考,然后就是中考。
其次,分析孩子的现状,明确帮助孩子的目标与策略。
可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息,再加上进入初中以来孩子几次大考的成绩等,分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平,列出优势与弱点,做到心中有数。
第三,与孩子取得共识。
注意要让孩子自己分析或引导他分析,不必因分析不够全面或不够准确而与他争执,关键是要让孩子有改进的愿望。
在此基础上,再探讨可以改进的空间,并确定1-2个最容易改变的弱点为突破口。
第四,落实计划。
要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。
对学习成绩暂时落后的孩子来说,只要不放弃就有希望。
要相信孩子,并让孩子信任你。
另外,家长要善于"察言观色"。
当孩子情绪有变化时,要帮助他们,特别在考试后,无论考得如何,都应该找孩子聊聊。
应该重分析、重从考试中吸取经验与教训;可与孩子一同分析考卷,发现问题。
最后,可以鼓励孩子找老师弄懂,或请家教等等。
信任的度不好把握,做得不好就变成放纵。
如果家长对自己这方面没有把握,可以多跟孩子和老师交流。
"信任"不等于不管或不必管,而是在信任的前提下,"管"得更细更有水平。
家长教子心得体会2曾听说这样一个案例,美国有一位名校的大学毕业生。
从小,他的父母就要求他的成绩一定要比别人优秀。
在他们的催督之下,他确实总是保持名列前茅,如父母期待地一路读到了名校。
而就在毕业典礼那天,却跳楼自杀了。
他在留给父母的遗书中说:“我已经如您们所愿,拿到了您们期望的学位了。
这样您们满意了吗?您们满意了,我要走了。”
试想,面对这样的情况,看到这样的遗书,他父母的心会有多痛!如果能有来生,他们肯定会调整对他的态度。
这个例子说明,父母过于在意孩子学校的排名了。
终因他们的“名次情结”,最终酿成了孩子的悲剧。
名次,本来是一个多么让人向往的东西,它绝对不是个坏东西!或许,有许多父母总在为孩子的“名次”祈祷。
我相信,还有父母用《雅比斯的祈祷》这本书里的祷词来为子女的功课祈祷。
书里面有句非常激励人的话:“甚愿你赐福与我,扩张我的境界。”
祈祷不一定能让一个商人赚更多钱。
但,祈祷一定可以让一个商人的品格变得更好,一定能让一个商人看到比金钱更宝贵的东西。
祈祷,对孩子的作用也如此。
如果把这句话用在孩子的功课上,可理解为祈祷不一定能让一个孩子的功课名列前茅,但祈祷绝对会让一个孩子拓宽心灵的视野,让他看到比名次更重要的东西。
其实,这正是《雅比斯的祈祷》中“扩张我的境界”的真谛。
几年前,曾有一篇名为“第十名状元”的文章,在分析了社会上许多成功人物的成长过程后指出,他们当中少有学习排名第一的学生,反而多是一些中上、中等的平凡学生。
这些孩子,成绩虽不是最好,但不汲汲于名次,所以心胸比较开扩,看事情不爱钻牛角尖;这样的孩子,成绩虽非顶尖,却更愿多花时间学习课外的技能、知识,思想反而更加灵活;这样的孩子,毕业后反而比许多当年在班上成绩第一的孩子更有成就!
聪明的父母,应扩张孩子心灵的视野,让他们看到那些比名次更重要的东西。
这,才是正确的态度。
家长教子心得体会3父母是孩子永远的老师,必须不断学习。
而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。
父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。
一、首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说:“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。
”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。
二、从小事做起,培养良好的习惯。
有人说:“优秀是一种习惯。
”因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。
因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、提供锻炼的机会,增强自信心。
不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。
当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。
有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。
永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情,虽然我儿子已经8岁多了。
永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:“妈妈,我回来了,我自己会过马路了!”眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:“儿子,你真棒!你真的长大了,谢谢你。
”因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。
四、言传身教,把握时机
孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。
要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。
教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。
今年,我儿子上三年 ……此处隐藏2278个字……大人可以再帮他);六岁时让他单独睡一个房间;晚上单独在家(有时爷爷奶奶出去散步,我们去超市或是串门);我们会让他帮忙洗碗、倒垃圾(有偿劳动:洗个碗5分钱,洗锅2毛钱,倒一次垃圾2毛)……此外,在洗衣服时,可以叫他一起洗自己的袜子或是内裤。(虽然动作慢,但洗的比爸爸洗的都干净)一方面让他感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,有时我们会有意无意地在他面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。
三、换位思考,不给孩子太大的压力
儿子读一年级时,张荣芳老师任语文课老师,儿子成绩不错,但是字写的是越来越差,我与张老师沟通,给他报了硬笔书法,可这家伙并不领情,每次上课都是睡觉(少年宫练字是下午,中午让他睡,从来不睡),字也没练好,作为家长,我们很着急,但却没有好的办法,有时也想,写多了就好了,从一年级下册开始,黄岗的语文、数学同步练习就给他额外布置课外题来强迫他学、写,(一年级下册到二年级的都没做完过)但效果颇微。我们为了他有一个健康的身体(因他身材比同龄孩子矮),还给他报了武术班,也是极懒,不练!我们被弄的筋疲力尽。经常听人说孩子在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非孩子自己非常乐意去学,如果强迫的话,那往往是事与愿违的。他爸经常对我说:孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己喜欢的事。他喜欢下象棋,我们就尊重他,只要学习跟的上,就让他做自己喜欢的事。(上册学习结束,在语文考试中,我对他的成绩不满意,也感觉特对不起穆老师,不过请穆老师放心,我会积极配合您,把他的的弱项提上去的!)
儿子属于那种特别任性、倔强的孩子,为此给各科老师都带来了麻烦,对此,我作为家长对老师深表歉意!我真诚地说一句:老师们,您们辛苦啦!
家长教子心得体会6我是新埭幼儿园大四班陆天宇的爸爸,在家里,我们都叫他“天天”。3年前,我们把天天送到新埭幼儿园。3年后的今天,他已经不再是那个什么都不懂的小不点了。他可以用普通话跟我简单地交流,他的画在幼儿园被贴出来展览,他为下一届小朋友留下了七巧板的模板……这些成长,都得益于各位老师对我儿子无微不至的照顾和付出,还有新埭幼儿园全体工作人员对我们家长的关心与帮助,使得我们能像一个家庭一样温暖。
我相信望子成龙望女成凤是每个家长的愿望,而家庭是孩子的第一课堂。想让孩子好好学习健康成长是每个家长和老师的共同心愿,而这也需要家长和孩子一起努力。对于子女的教育,我也希望能与大家一起交流一下,互相借鉴。
首先,我想我们家长都会遇到一个相同的问题。我们的孩子,总是会问一些很奇怪的问题。比如,他们会突然问:树叶为什么会落下来?而大多数家长往往都回答不上来。更有家长直接就会说不知道。其实这时候我们就是孩子的老师,我们的态度给孩子造成的影响也是很大的。我们应该尽全力给孩子解释清楚为什么。不要觉得这些都是学校的老师该做的。比如我们可以告诉孩子:因为冬天要来了,气候干燥,水分少了,大树需要的水分不够了,所以树叶才会掉下来。明年春天树叶还会再长出来的。千万不要敷衍孩子,耐心解释他们的每一个问题,对于孩子的勇于发问,我们应该给予鼓励。我相信善于提问的孩子会越来越聪明。
其次,适当的给他看些动画片,科教类的片子。天天还没上幼儿园的时候,我偶然间买了一盘歌舞类的动画片VCD给他看。当时是想在他哭闹的时候给他看,让他安静下来。但是结果我却发现他对那些儿童歌曲很感兴趣,并且跟着画面中的角色一起手舞足蹈。这使我们都非常惊喜。我觉得这对于培养他日后的兴趣爱好是有一定帮助的。毕竟接触的方面多了,你才会发现孩子在哪方面有天赋,然后才可以因材施教,发挥他的特长。
我儿子很喜欢画画,我们也很鼓励他,让他自由地发挥想象,不去干涉。不会因为怕弄脏地板,弄脏衣服就去制止他。我相信我们的鼓励,会成为孩子的动力。他需要什么学习用具我也总是会毫不犹豫地给他买回来,不会吝啬。就像所有的家长一样,总是希望给孩子最好的。
还有,适当的给孩子买一些玩具。各位家长千万不要觉得给孩子买玩具是一种浪费。其实孩子玩玩具的时候是在锻炼动手能力和动脑能力。特别是一些益智类的玩具。积木,橡皮泥,这些很普通的玩具都是可以发挥孩子很大的创造力的。对于天天,我会带他到玩具店,让他自己挑选,只要是觉得对他有益的我都舍得买给他。
另外,自己的事情让他自己做,不会的事让他学着去做。一开始他肯定会犯错,毕竟孩子年纪还小,所以我们要注意多鼓励和指导,少批评,从小事中逐步培养他独立,坚强的个性。
总之,在生活中,要积极配合好幼儿园的教学内容。学校组织的活动也一定要尽量参加。平时不要给孩子太多负担,让他们能在快乐而又轻松的环境下学习与成长。我们希望通过家庭,学校的共同努力,让孩子健康,出色地成长。
当然,以上只是我个人的做法,每个孩子都是独一无二的,大家也都有各自不同的教育方法。仅此作为交流,希望大家共同努力,一起进步。
家长教子心得体会7古往今来,教育孩子的案例很多。孟母三迁,三娘教子,连《红楼梦》中贾政也像模像样地棍打贾宝玉以尽教子之责。可是现实中常见我们的家长和老师仍一方面溺爱孩子,另一方面又无视孩子的人格尊严,体罚,羞辱。这种可悲的局面是怎么产生的呢?
对于某些问题孩子,我想起了培养儿子成长的一段历程。
孩子的降生是令人开心的事,但是孩子不是父母的私产,为父母的要关心他的全面发展。所以我们从孩子一降生就采取了民主式的家庭管理模式。我们的儿子从他懂事就被告知,家中大小人是平等的,谁也不能搞特殊化。无论是好吃的,还是好玩、好看的,一律公平地分享。记得在我们家最突出的矛盾就是抢电视机的频道。于是我和儿子讲好,商定了一个协议:什么时段是我的,什么时段是他的,互不干涉内政。这样《新闻联播》一开,我就能心安理得地从儿子手中接过遥控器,不管是正在放着“名侦探”还是“小丸子”。儿子也知道这是共同立下的规矩,要遵守诺言。
民主不是任何时候都管用。如果孩子的学习习惯不好,学习态度不端正,那是非加以家法治理不可。就像治国不但要施仁政,也要用国法。我们孩子从小有过一两次说谎不诚实的时候。有次他在试卷上代我签名,那时我知道后心里也很生气。我就对他明确说,你读书读不好我不会怪你,只要你认真努力地去学了,结果不重要。可是你的思想品德上的污点是我不能容忍的。一个人没有自己的耻辱感,就是一个无用的人,不仅无用甚至对于社会还有害。因为你的心术不正,所学的知识不是会用来干坏事害人吗?现在你仿冒我的笔迹在试卷上签名,以后你难保不想去仿制假钞犯罪。我对你的期望是将来做个端端正正的好人,有强健的身体,能自食其力。至于学习成绩,那是我这些之外最后才关心的。
有人说,我是博士,儿子遗传基因好,但我不这么认为。基因决定不了成功,它只是提供了一个成功的条件。天生基因好,却不好好努力,那也是枉然,切不可自恃。
各位想想看,我这一家之言是不是有些道理呢?